https://www.youtube.com/watch?v=5cl7aNTzPzU
Créditos:
Fonte do vídeo
Inteligência Artificial na prática: como usar ChatGPT e NotebookLM na rotina de pesquisa
Author
Josué MotaJosué Mota é o idealizador e autor do Lima Mota, um portal dedicado à tecnologia, ao marketing digital, ao WordPress, ao SEO e às soluções inovadoras para o ambiente digital. Apaixonado por conhecimento, inovação e empreendedorismo, compartilha conteúdos, dicas e informações que ajudam pessoas e empresas a explorar melhor as oportunidades da internet.
Com interesse em estratégias de presença digital, criação de sites, Google Ads, ferramentas tecnológicas e produção de conteúdo, Josué busca apresentar informações úteis, práticas e acessíveis para quem deseja aprender, evoluir e alcançar melhores resultados no mundo digital.
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Agradecemos a participação ! Link para os Prompts apresentados, ferramentas utilizadas e contatos:
https://linktr.ee/falchi_inova
A ciência de ladeira abaixo com esse tipo de ferramenta 😅. Vamos ser realistas e não ingênuos, os cientistas vão usar e não conferir, exatamente como ocorreu e ocorre ainda na área do desenvolvimento de software, só que a conta vai ser cara e quando vier será tarde.
boa tarde
Obrigado
Boa noite. Não fiquei sabendo da aula ontem e por acaso encontrei nas redes. Estou assistindo a sua aula professor e parabenizo pela inicitativa de toda a equipe envolvida. Eu sou usuário iniciante, no chatgpt, notbooklm e gemini. Eu costumo anexar alguns arquivos (artigos) e peço para que a IA desenvolva uma pequisa utilizando as referencias anexadas.
Sou de Florianópolis, biólogo e botânio. Estudante de Geografia UFSC, concluindo a Monografia. E fotografo amador. Tem como disponibilizar os prompts Professor?
Boa noite, Angola
Professor Fábio, você mencionou que assistiu muitos videos para apreender o uso destas ferramentas, principalmente o notbooklm. Poderia também disponibilizar alguns destes videos, pois econtra-se muita coisa na internet, mas a qualidade das aulas, nem sempre é satisfatória. Obrigado.
O vídeo apresenta um treinamento prático sobre como usar a Inteligência Artificial, especificamente o ChatGPT e o NotebookLM, para potencializar a pesquisa acadêmica e a gestão do conhecimento (12:16). O palestrante, Fábio Luís Falchi de Magalhães, demonstra o uso real das ferramentas sem depender de slides, focando na prática (20:30).
Destaques do Treinamento:
ChatGPT (20:10): Demonstração de como criar prompts eficazes utilizando seis técnicas avançadas (tarefa, contexto, exemplos, persona, formato e tom) para melhorar as respostas da IA (25:29–27:50).
NotebookLM (1:02:19): Ferramenta voltada para análise de documentos científicos, capaz de importar arquivos do computador, links de sites e vídeos do YouTube para transcrever e analisar conteúdo (1:02:47).
Recursos Avançados: O NotebookLM transforma bases de dados em infográficos (1:07:30), slides (1:10:57), vídeos (1:18:40), mapas mentais e tabelas de dados (1:07:05).
Curadoria: É enfatizado que, apesar da IA auxiliar na estruturação e escrita, a curadoria humana é essencial para validar as informações e evitar alucinações da máquina (47:22, 1:56:10).
Todos os links, prompts e materiais adicionais foram disponibilizados na descrição do vídeo e em um linktree (20:20, 1:58:34).
Muito legal a palestra, mas acho que o professor poderia ter mais cuidado ao dizer que xinga o prompt. É claro que os modelos de LLM não tem sentimentos e isso não faz diferença para o resultado da interação. Mas considerando que iremos cada vez mais interagir com essas plataformas, e também cada vez mais cedo, acredito que faça sentido pensar no nosso comportamento diante delas. A forma como falamos e interagimos imprimem em nosso comportamento padrões que serão reproduzidos em outras interações.
Primeiramente parabéns pelo conteúdo, excelente didática e excelente iniciativa dos organizadores. Não consigo acessar o link, ele está com erro ou o problema está no meu navegador? Desde já agradeço.
De Natal RN
Boa iniciativa, boa intenção, boa tentativa, mas, infelizmente, o resultado contém muitas falhas, podendo, em muitos momentos, mais confundir do que ajudar. Muitas vezes a pessoa tem conhecimento profundo, mas dificuldades em expressar o conhecimento. Por isso, nesse caso aqui, o material impresso acabou ficando melhor do que a apresentação prática, especialmente para quem já tem uma base de conhecimento das ferramentas. Recebam como uma crítica construtiva, com o objetivo de aprimorarem o projeto.
Parabéns pela qualidade do curso e ao Professor Fábio Falchi e a Elaine Costa. Abraço
Conteúdo bastante interessante. Sou estudante de Engenharia de Produção do CEFET – Nova Iguaçu
…Eu pego o infográfico, cujo texto apresentou alucinação e jogo no canvas e corrijo, com o mesmo estilo de fonte e cor. Importante se atentar para o prompt, petir o estilo de fonte. Da menos trabalho para corrigir.
Da UFBA
1:01:15 Momento em que Prof. passa a falar sobre NotebookLM
Campus São Paulo
Sou TAE da UNIFESP
Iniciante
Sou missionário na cidade de petrópolis Rj e corretor de imoveis dentre outras formações tenho 51 anos
@wallacemaciel